Périmètre du projet
Il convient de clarifier dès le départ les sources et les cibles de la transmission de connaissances, les objectifs à atteindre, les contraintes à prendre en compte, et les moyens à mettre en oeuvre.
Mieux vaut mener plusieurs projets de tailles maîtrisables, qu'un seul "projet cathédrale" qui aurait peu de chances d'aboutir.
Cartographier les connaissances, c'est :
Plan de transmission des connaissances
Un plan de transmission des connaissances définit- les parcours d'acquisition de connaissances, des dispositifs de capitalisation des nouveaux savoirs et savoir-faire, et un dispositif de piloage de la transmission.
A chaque action du plan (formation présentielle, auto-formation, accès en situation de travail à une base de connaissances, compagnonnage, stages, etc.) est associée la liste des éléments de connaissance à transmettre.
Initialiser la capitalisation des connaissances
L'objectif est d'expliciter une masse suffisante d'éléments de connaissances pour que les personnes de la cible de transmssion disposent en fin de projet du minimum nécessaire à l'exercice quotidien de leur activité. Nous utilisons, pour cette capitalisation, la méthode Ardans Knowledge Make.
Evaluer
La suite d'un projet de management des connaissances, c'est u processus de management des connaissances et éventuellement d'autres projets sur d'autres périmètres. L'évaluation permet :
|
|||||
|
Le schéma ci-dessous représente une démarche-type. En pratique, nous adaptons nos méthodes aux objectifs et au contexte de chaque client.
Notre
méthode est « outillée ». Cela signifie que
nous utilisons, pour mener nos missions, l’outil Ardans Knowledge
Maker ® de la société Ardans. |
|||||
| ©2003-2006 K.map | Mentions légales | |||||